Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- GOBERNACIÓN.- Secretaría de Gobernación.- Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres.
NOTA ACLARATORIA al Anexo Técnico del Convenio de Coordinación y Adhesión que celebran la Secretaría de Gobernación y el Estado Libre y Soberano de Oaxaca, que tiene por objeto el otorgamiento de subsidio para el Proyecto AVGM/OAX/AC02/SESESP/122 de conformidad a la Cláusula Vigésima Primera del Convenio de Coordinación y Adhesión, así como a los numerales Vigésimo segundo, Vigésimo cuarto, Vigésimo Sexto incisos e) y h) y Trigésimo Octavo de los Lineamientos para la Obtención y Aplicación de recursos destinados a las acciones de coadyuvancia para la Declaratoria de Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres en estados y Municipios, para el ejercicio fiscal 2024.
CONSIDERANDO
Antecedentes
Con fecha 12 de junio del 2024 se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el Convenio de Coordinación y Adhesión que celebran la Secretaría de Gobernación y el Estado Libre y Soberano de Oaxaca, que tiene por objeto el otorgamiento de subsidio para el Proyecto AVGM/OAX/AC02/SESESP/122, que permita dar cumplimiento a la aplicación de recursos destinados a las acciones de coadyuvancia para las declaratorias de Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres en Estados y Municipios para el ejercicio fiscal 2024.
En fecha 10 de junio de 2024, el Comité Evaluador de Proyectos en la Segunda Sesión Ordinaria aprobó las modificaciones al Anexo Técnico del Convenio de Coordinación y Adhesión, mediante el siguiente Acuerdo:
CEPCONAVIM/2SO/186/10062024. El Comité de Evaluación de Proyectos en términos de los numerales Vigésimo segundo, Vigésimo cuarto, Vigésimo Sexto incisos e) y h) y Trigésimo Octavo de los Lineamientos aplicables, por unanimidad de votos aprueba la solicitud de la modificación del Anexo Técnico del Proyecto AVGM/OAX/AC02/SESESP/122, en el objeto de gasto por Análisis, selección y contratación de servicios Integrales por Servicios Profesionales y la contratación de 3 Profesionistas en Ciencias Jurídicas, 2 Psicólogas, 1 Licenciatura en Lengua y Literatura y 1 en Pedagogía de julio a diciembre de 2024.
Por lo anterior, se solicita se realice la siguiente Nota Aclaratoria:
NOTA ACLARATORIA
DICE:
D.2 METODOLOGÍA
| OBJETIVOS ESPECÍFICOS | ACTIVIDADES | INDICADORES | MEDIOS DE VERIFICACIÓN |
| Análisis, selección y contratación de servicio integral especializado. | 1.- Revisión de perfiles 2.- Selección 3.-Firma de contrato | 1.- Invitación sobre contrato firmado. | 1.- Contrato de servicios. |
| Vincular diversas instituciones, con actores estratégicos que facilite la implementación de las acciones. | 1.- Realizar invitación a las instituciones. 2.- Firma de convenio de colaboración. | 1.- Suscripción de un convenio de colaboración interinstitucional para la implementación del programa. 2.- Minutas de por lo menos tres sesiones de la coalición 3.- Número de acuerdos cumplidos respecto a los comprometidos. | 1.- Oficios institucionales 2.- Minutas de acuerdos. |
| Implementar una estrategia educativa a través de una mesa de trabajo interinstitucional (grupo focal) para otorgar conocimientos acerca de los efectos de la violencia de género y el respeto a los Derechos Humanos de las mujeres, todo ello bajo una perspectiva de género y lograr así la sensibilización de las y los adolescentes del municipio Oaxaca de Juárez; así como al personal de las instituciones educativas. Estas acciones coadyuvarán en la transformación de patrones culturales que anidan la violencia de género. | 1.- Definir las instituciones de educación básica media superior y superior en las que se implementará el proyecto. 2.- Conformar una mesa de trabajo interinstitucional (grupo focal). 3.-Sensibilizar para promover la igualdad y no discriminación, los derechos humanos de las niñas y mujeres tomando en cuenta la perspectiva de género, a través de talleres y/o conferencias dirigidas al alumnado, profesorado y personal administrativo en los centros educación pública. | 1.-Número de escuelas de aplicación del programa. | 1.- Listado de las escuelas a intervenir firmado por autoridad competente. |
| Implementar una estrategia lúdica y cultural, para promover el ejercicio de los derechos humanos y dotando así de herramientas de orden psicoemocional que prevengan conductas violentas contra las mujeres. | 1.- Implementar un dispositivo de tres fases que sensibilice, promueva la reflexión y la empatía acerca de los efectos que tiene la violencia contra las mujeres a nivel psicológico, emocional y físico; y promueva el ejercicio de los derechos humanos. | 1.- Número de participantes en la acción. | 1.- Listas de asistencia de los participantes del programa. |
| Identificación de casos de violencia de género y canalización a las diferentes instituciones | 1.- Establecer una estrategia que identifique casos de violencia de género y canalizarlas a las instituciones correspondientes para que les atiendan, previniendo de esta manera que las violencias se incrementen. | 1.- Número de casos atendidos. 2.- Número de casos canalizados. | 1.- Listas de personas beneficiadas. 2.- Oficios de canalización. |
| Implementar una estrategia de difusión y comunicación | 1.- Realizar divulgación de la estrategia de comunicación. | 1.- Número de productos de divulgación. | 1.- Testigos de las publicaciones en redes sociales de los productos generados. |
| Evaluación del proyecto. | 1.- Diseñar indicadores de evaluación de resultados. 2.- Aplicar los instrumentos de evaluación al inicio. 3.- Aplicar evaluación al final de las actividades. 4.- Generar un análisis de los resultados obtenidos. | 1.- Matriz de indicadores. 2.- Instrumentos de evaluación. | 1. Informes. |
D.2.1 PASOS A DESARROLLAR
| PASO | DESCRIPCIÓN |
| 1 | Análisis, selección y contratación de servicio integral especializado. |
| 2 | Vincular diversas instituciones para la instalación de una mesa de trabajo con actores estratégicos que facilite la implementación de las acciones del proyecto. |
| 3 | Implementar una estrategia educativa a través de una mesa de trabajo interinstitucional (grupo focal) para otorgar conocimientos acerca de los efectos de la violencia de género y el respeto a los Derechos Humanos de las mujeres, todo ello bajo una perspectiva de género y lograr así la sensibilización de las y los adolescentes del municipio Oaxaca de Juárez; así como al personal de las instituciones educativas. Estas acciones coadyuvarán en la transformación de patrones culturales que anidan la violencia de género. |
| 4 | Implementar una estrategia lúdica y cultural dirigida a las y los adolescentes y personal de los centros educativos para promover el ejercicio de los derechos humanos y generar reflexión y empatía acerca de los efectos que tiene la violencia contra las mujeres a nivel psicológico, emocional y físico; y con ello, dotar de herramientas de orden psicoemocional que prevengan futuras conductas violentas contra las mujeres. |
| 5 | Realizar acciones para la identificación de casos de violencia de género y canalización a las diferentes instituciones para que cese y se prevengan violencias mayores en contra de las mujeres. |
| 6 | Implementar una estrategia de difusión y comunicación de las actividades realizadas y se aborden temas específicos de violencia contra las mujeres. |
| 7 | Implementar un sistema de evaluación de resultados. |
D.6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y GASTO

D.7 PERFIL Y EXPERIENCIA QUE DEBERÁ ACREDITAR LA O LAS PERSONAS FÍSICAS O MORALES QUE REALIZARÁN EL PROYECTO, DISTINTAS A AQUELLAS QUE SEAN SERVIDORAS PÚBLICAS, ASÍ COMO SUS ANTECEDENTES RESPECTO A LA ELABORACIÓN DE OTROS PROYECTOS EN OTRAS ENTIDADES FEDERATIVAS
D.7.1 TIPO DE PERFIL REQUERIDO:
| ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN | AÑOS DE EXPERIENCIA MÍNIMA REQUERIDA | GRADO O NIVEL DE ESCOLARIDAD | NÚMERO DE PERSONAS A CONTRATAR |
| Ciencias Jurídicas | | | |
| Ciencias de la Salud | | | |
| Psicología | | | |
| Trabajo Social | | | |
| Otros Perfiles | 1 | | |
| | |||
| Total de Prestadores de Servicios a Contratar | | | |
D.7.2 OTRO TIPO DE PERFIL REQUERIDO:
| PERFIL | AÑOS DE EXPERIENCIA MÍNIMA REQUERIDA | GRADO O NIVEL DE ESCOLARIDAD | NÚMERO DE PERSONAS A CONTRATAR |
| Ciencias Jurídicas y sociales | 1 | Maestría | N/A |
ESQUEMA DE CONTRATACIÓN:
| MARQUE LA CASILLA CORRECTA | SERÁ | ||||
| | Prestadora de Servicios Profesionales | ||||
| X | Servicios integrales | ||||
| | Honorarios Asimilados | ||||
| | Otro | ||||
| Si selecciono "Otro", Especifique a continuación: | |||||
| | |||||
| Otro | Elija un elemento. | Elija un elemento. | [Registrar el número] | ||
DEBE DECIR:
D.2 METODOLOGÍA
| OBJETIVOS ESPECÍFICOS | ACTIVIDADES | INDICADORES | MEDIOS DE VERIFICACIÓN |
| Análisis, selección y contratación de servicio profesionales. | 1.- Revisión de perfiles 2.- Selección 3.-Firma de contrato 4.- Todas las Actividades inherentes al puesto, así como las que determine su jefe inmediato | 1.- 7 contratos de servicios profesionales (honorarios asimilables a sueldos y salarios) por mes, durante 6 meses | 1.- Contrato de servicios profesionales (honorarios asimilables a sueldos y salarios) |
| Vincular diversas instituciones, con actores estratégicos que facilite la implementación de las acciones. | 1.- Realizar invitación a las instituciones. 2.- Firma de convenio de colaboración. | 1.- Suscripción de un convenio de colaboración interinstitucional para la implementación del programa. 2.- Minutas de por lo menos tres sesiones de la coalición 3.- Número de acuerdos cumplidos respecto a los comprometidos. | 1.- Oficios institucionales 2.- Minutas de acuerdos. |
| Implementar una estrategia educativa a través de una mesa de trabajo interinstitucional (grupo focal) para otorgar conocimientos acerca de los efectos de la violencia de género y el respeto a los Derechos Humanos de las mujeres, todo ello bajo una perspectiva de género y lograr así la sensibilización de las y los adolescentes del municipio Oaxaca de Juárez; así como al personal de las instituciones educativas. Estas acciones coadyuvarán en la transformación de patrones culturales que anidan la violencia de género. | 1.- Definir las instituciones de educación básica media superior y superior en las que se implementará el proyecto. 2.- Conformar una mesa de trabajo interinstitucional (grupo focal). 3.-Sensibilizar para promover la igualdad y no discriminación, los derechos humanos de las niñas y mujeres tomando en cuenta la perspectiva de género, a través de talleres y/o conferencias dirigidas al alumnado, profesorado y personal administrativo en los centros educación pública. | 1.-Número de escuelas de aplicación del programa. | 1.- Listado de las escuelas a intervenir firmado por autoridad competente. |
| Implementar una estrategia lúdica y cultural, para promover el ejercicio de los derechos humanos y dotando así de herramientas de orden psicoemocional que prevengan conductas violentas contra las mujeres. | 1.- Implementar un dispositivo de tres fases que sensibilice, promueva la reflexión y la empatía acerca de los efectos que tiene la violencia contra las mujeres a nivel psicológico, emocional y físico; y promueva el ejercicio de los derechos humanos. | 1.- Número de participantes en la acción. | 1.- Listas de asistencia de los participantes del programa. |
| Identificación de casos de violencia de género y canalización a las diferentes instituciones | 1.- Establecer una estrategia que identifique casos de violencia de género y canalizarlas a las instituciones correspondientes para que les atiendan, previniendo de esta manera que las violencias se incrementen. | 1.- Número de casos atendidos. 2.- Número de casos canalizados. | 1.- Listas de personas beneficiadas. 2.- Oficios de canalización. |
| Implementar una estrategia de difusión y comunicación | 1.- Realizar divulgación de la estrategia de comunicación. | 1.- Número de productos de divulgación. | 1.- Testigos de las publicaciones en redes sociales de los productos generados. |
| Evaluación del proyecto. | 1.- Diseñar indicadores de evaluación de resultados. 2.- Aplicar los instrumentos de evaluación al inicio. 3.- Aplicar evaluación al final de las actividades. 4.- Generar un análisis de los resultados obtenidos. | 1.- Matriz de indicadores. 2.- Instrumentos de evaluación. | 1. Informes. |
D.2.1 PASOS A DESARROLLAR
| PASO | DESCRIPCIÓN |
| 1 | Análisis, selección y contratación de servicio profesionales. |
| 2 | Vincular diversas instituciones para la instalación de una mesa de trabajo con actores estratégicos que facilite la implementación de las acciones del proyecto. |
| 3 | Implementar una estrategia educativa a través de una mesa de trabajo interinstitucional (grupo focal) para otorgar conocimientos acerca de los efectos de la violencia de género y el respeto a los Derechos Humanos de las mujeres, todo ello bajo una perspectiva de género y lograr así la sensibilización de las y los adolescentes del municipio Oaxaca de Juárez; así como al personal de las instituciones educativas. Estas acciones coadyuvarán en la transformación de patrones culturales que anidan la violencia de género. |
| 4 | Implementar una estrategia lúdica y cultural dirigida a las y los adolescentes y personal de los centros educativos para promover el ejercicio de los derechos humanos y generar reflexión y empatía acerca de los efectos que tiene la violencia contra las mujeres a nivel psicológico, emocional y físico; y con ello, dotar de herramientas de orden psicoemocional que prevengan futuras conductas violentas contra las mujeres. |
| 5 | Realizar acciones para la identificación de casos de violencia de género y canalización a las diferentes instituciones para que cese y se prevengan violencias mayores en contra de las mujeres. |
| 6 | Implementar una estrategia de difusión y comunicación de las actividades realizadas y se aborden temas específicos de violencia contra las mujeres. |
| 7 | Implementar un sistema de evaluación de resultados. |
D.6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y GASTO

D.7 PERFIL Y EXPERIENCIA QUE DEBERÁ ACREDITAR LA O LAS PERSONAS FÍSICAS O MORALES QUE REALIZARÁN EL PROYECTO, DISTINTAS A AQUELLAS QUE SEAN SERVIDORAS PÚBLICAS, ASÍ COMO SUS ANTECEDENTES RESPECTO A LA ELABORACIÓN DE OTROS PROYECTOS EN OTRAS ENTIDADES FEDERATIVAS
D.7.1 TIPO DE PERFIL REQUERIDO:
| ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN | AÑOS DE EXPERIENCIA MÍNIMA REQUERIDA | GRADO O NIVEL DE ESCOLARIDAD | NÚMERO DE PERSONAS A CONTRATAR |
| Ciencias Jurídicas | 1 | Licenciatura o equivalente | 3 |
| Ciencias de la Salud | | | |
| Psicología | 1 | Licenciatura o equivalente | 2 |
| Trabajo Social | | | |
| Otros Perfiles | 1 | Licenciatura o equivalente | 2 |
| | |||
| Total de Prestadores de Servicios a Contratar | 1 | Licenciatura o equivalente | 7 |
D.7.2 OTRO TIPO DE PERFIL REQUERIDO:
| PERFIL | AÑOS DE EXPERIENCIA MÍNIMA REQUERIDA | GRADO O NIVEL DE ESCOLARIDAD | NÚMERO DE PERSONAS A CONTRATAR |
| Lengua y Literatura | 1 | Licenciatura o equivalente | 1 |
| Pedagogía | 1 | Licenciatura o equivalente | 1 |
ESQUEMA DE CONTRATACIÓN:
| MARQUE LA CASILLA CORRECTA | SERÁ | ||||
| x | Prestadora de Servicios Profesionales | ||||
| | Servicios integrales | ||||
| | Honorarios Asimilados | ||||
| | Otro | ||||
| Si selecciono "Otro", Especifique a continuación: | |||||
| | |||||
| Otro | Elija un elemento. | Elija un elemento. | [Registrar el número] | ||
Lo anterior con fundamento en el artículo 3 fracción VI de la Ley del Diario Oficial de la Federación y Gacetas Gubernamentales, se solicita su publicación en el DOF.
Ciudad de México, a 14 de junio de 2024.- Presidenta del Comité de Evaluación de Proyectos y Coordinadora de Políticas Públicas para la Erradicación de la Violencia y Encargada de la Recepción y Atención de los Asuntos de la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres, Sayda Yadira Blanco Morfín.- Rúbrica.- Secretaria Técnica del Comité de Evaluación de Proyectos y Coordinadora para la Articulación de Acciones para la Erradicación de la Violencia Feminicida, Susana Vanessa Otero González.- Rúbrica.
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